隔海观澜-“学测之乱”暴露台教育制度漏洞-朱穗怡

隔海观澜\“学测之乱”暴露台教育制度漏洞\朱穗怡
考试满分人数暴增,本来是一件大喜事,但成果却有教育官员因此引咎辞职。台湾大考中心近来发布2020学年度学测成果,因数学科试题过于简单,试卷难度核检缺乏,而导致数学满级分的考生人数大幅添加至14489人,几乎是上一年满级分人数7782人的一倍,创19年新高。因为数学科满分人数添加,也使四个科目总分到达满分级的人数由上一年595人增至779人。高分群学生激增,超过了预订的招生名额,大大添加了各高校院系的甄选难度。大考中心主任张茂桂供认行政监督不周,导致数学科难度未契合预期规划,因此请辞。在2002年之前,台湾地区实施与大陆差不多的高考制度,即以一年一度的高考成果作为申报入读大学的分数。但从2002年开端,台湾就改为多元入学,高中毕业生有两次考大学的时机:一次是在1月底或2月初举办的学测(大学入学考试学科才能检验),另一次是在7月举办的指考(大学入学指定科目考试)。这意味着假如学测考得欠好,还能够经过指考弥补。各大学在选取学生时,再依照不同学科的需求乘以加权百分比,别离核算报名学生的排名以决议终究选取成果。此外,岛内还有学生自己请求入学和繁星方案等入学方法。繁星方案是指选用各高中引荐保送方法处理独自招生,给予城乡高中相等时机。台湾教育系统采纳多元入学方法,首要是为了减轻学生的压力,所以从上一年起学测的考试科目从语文、数学、英文、天然、社会等5科减去社会,剩余4科,未来乃至方案减至3科。但是,因为科目削减、难度下降,上一年学测取得4科总满级分的考生急剧添加,由此跨过入学门槛的人数大增。岛内清华大学电机学系乙组招生40人,成果不得不筛选500人。岛内言论指出,请求入学程序繁琐,预备材料费时耗力,南北奔走所费不赀;尖端大学甄试人数翻倍,选取机率相对下降,不只糟蹋社会资源,更重创学生自傲。不料,本年又再发作学测之乱,高分考生骤增,超筛梦魇再次来临。

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